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助学兼顾隐私彰显人文关怀

时间:2021-04-06 01:03
本文摘要:最近,北京市教委发表了对家庭经济困难学生认定工作的指导意见,明确了公开透明与保护隐私相结合,禁止让学生当众投诉,相互困扰。扶贫学生是政府、社会和高中一直以来的关怀政策。然而,贫困也是一种隐私。 在过去的一段时间里,由于对贫困学生的心理负担没有足够的体察,一些学校要求学生痛苦地说出贫困家庭的历史,并在公开场合揭露自己的伤疤或未经同意就披露自己的生活经历,这实际上给学生的自尊心造成了二次伤害。

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最近,北京市教委发表了对家庭经济困难学生认定工作的指导意见,明确了公开透明与保护隐私相结合,禁止让学生当众投诉,相互困扰。扶贫学生是政府、社会和高中一直以来的关怀政策。然而,贫困也是一种隐私。

在过去的一段时间里,由于对贫困学生的心理负担没有足够的体察,一些学校要求学生痛苦地说出贫困家庭的历史,并在公开场合揭露自己的伤疤或未经同意就披露自己的生活经历,这实际上给学生的自尊心造成了二次伤害。着眼于现实,明确禁止学生当众抱怨,相互困扰,使贫困学生认定和支付补助金的过程体现出更多的人文关怀。时代不同,贫困学生需要物质上的帮助,需要与人平等、受到爱护、受到尊敬等感情上的慰问。

申请补助金需要牺牲家庭隐私和人格尊严的时候,有些贫困学生宁可闭嘴,把困难藏在心底,也打折了帮助工作的效果。但是,相反,保护隐私决不能成为暗箱操作的招牌,没有抱怨,认定环节更加严格。只有在保护隐私和公平之间平衡,好事才能做好。

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